Secretaria de Cultura, Arte e Esporte | SeCArtE

O projeto Cinema Mundo promove nesta quinta-feira, 24 de setembro, a segunda live do ciclo Cinema de estrada, sobre o filme Viver até o fim (The living end, Gregg Araki, 1992). O debate tem início às 19h, e contará com os comentários de Lucas Alves e com a mediação de Marcio Markendorf. A transmissão é feita pelo perfil do projeto no Instagram.

Sobre o filme:

Luke é um drifter inquieto e despreocupado, e Jon é um crítico de filme relativamente tímido e pessimista. É gay e HIV positivo. Depois de uma reunião não convencional, e depois que Luke mata um policial homofóbico, eles vão em uma viagem de estrada com o lema “Foda-se tudo”.
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Pesquisa de Público Exposição Noia

A turma de Prática de Exposição da 7ª fase do curso de Bacharelado em Museologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está se preparando para sua primeira exposição curricular online.

O projeto dessa exposição foi pensado no modelo tradicional de um prática expográfica física, mas devida às circunstâncias sociais causadas pela disseminação do Coronavírus a turma está remodelando e repensando as propostas anteriores para o meio digital.

A exposição chama-se NOIA e estimula a reflexão sobre o trauma social e cuidado coletivo, especialmente considerando a comunidade acadêmica. Além disso, será abordado cuidados coletivos e meios de resistências na perspectiva da saúde mental e a partir do cuidado constante de si e do outro nos hábitos diários.
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O Espaço Estético do Colégio de Aplicação da UFSC lança neste mês de setembro a exposição virtual “Documentos Íntimos” de Marília de Borba.

A artista, neste período de pandemia, revisita a pesquisa apresentada em exposição no MASC no ano de 2000, a qual consta apresentação de uma CARTA, um TEXTO e um ARQUIVO, compondo um diálogo com a linguagem do corpo. Seu fundamento para esta pesquisa baseia-se nos movimentos do concretismo e neoconcretismo de Lygia Clark e Hélio Oiticica, que reduzem a pintura abstrata à desmaterialização, esgotando possibilidades representativas do plano, colocando a obra contra o mercado e valorizando seu conceito.
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O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) e o Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia (Lefis) da UFSC promovem a live “O direito à água como um direito humano”, com Luiz Fernando Scheibe (UFSC e Projeto Rede Guarani/Serra Geral em SC). O evento acontecerá no dia 18 setembro, sexta-feira, às 10 horas, com moderação do professor Fernando Ponte de Souza (UFSC e IMDH).  A transmissão poderá ser acompanhada pelo Canal YouTube do IMDH.

Serviço:

O quê: live “O direito à água como um direito humano”
Quando: 18/09 | sexta-feira | 10h
Onde: Canal YouTube do IMDH
Informações: imdh.ufsc.br | facebook.com/imdhufsc | instagram.com/imdh.ufsc | twitter.com/ImdhUfsc | e-mail: imdh@contato.ufsc.br

O projeto de extensão Tradução Colaborativa de Peças Teatrais Latino-americanas promove, de 15 a 17 de setembro, um evento virtual para apresentar os resultados da iniciativa realizada entre 2017 e 2020. O projeto prevê a tradução de peças teatrais latino-americanas a partir de uma proposta colaborativa entre artistas e tradutores. Os objetivos principais da iniciativa são, além da tradução da obra teatral, o registro e publicação em forma de artigos e relatos.

Durante três anos, um grupo de artistas, professoras e tradutores realizaram um trabalho de tradução colaborativa das peças: Maçã Podre e M’Greet, de Alejandro Robino. Segundo os organizadores, a descoberta de um modelo inovador de tradução de peças teatrais estimulou a divulgação através desse evento e o diálogo entre as áreas de artes cênicas e estudos da tradução, passando pela linguística.
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A Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga a Chamada Pública 001/2020/SECARTE. O documento visa selecionar propostas artísticas e culturais, nas mais diversas linguagens, para apresentação em plataforma digital no evento “Experimenta Pandêmico”. Este ano em virtude da pandemia do Covid-19 a 5ª Edição do Experimenta será realizada inteiramente de forma virtual entre os dias 26 de outubro a 01 de novembro de 2020.

[ Acesse aqui a Chamada Pública 001/2020/SECARTE ]

Podem participar os servidores docentes e técnico-administrativos integrantes do quadro de pessoal permanente da UFSC, no efetivo exercício de suas atividades, e discentes regularmente matriculados. As inserções estão abertas até 30 de setembro de 2020 e serão realizadas exclusivamente em formulário eletrônico disponível no endereço: secarte.ufsc.br/experimenta.
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Inicia no dia 10 de setembro, às 17h, o novo ciclo de debates da temática “Narrativas Distópicas”, promovido pelo Grupo de Estudos em Direito e Literatura da Universidade Federal de Santa Catarina (Literar/UFSC). Nesse ciclo, composto por 7 encontros, um a cada duas semanas, a análise do Direito nas distopias será atravessado pelo debate da obra Fahrenheit: 451, de Ray Bradbury.

Bradbury convida o leitor a imaginar um cenário em que os livros são considerados ameaças ao sistema, não coincidentemente, são os bombeiros  quem têm a função de queimá-los, destruindo-os. Na sociedade de Fahrenheit 451 os livros são completamente proibidos. Isso foi decidido pelos próprios cidadãos, imaginando que abrindo mão da liberdade, poderiam proporcionar um mundo sem conflitos, no qual o entretenimento e a ignorância prevalecem. Considerado um clássico da distopia, Fahrenheit 451 continua tão atual quanto na época em que foi lançado.
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Durante esse período de pandemia o Projeto “Krisis – Tempos de Covid-19”, ação do Núcleo de Estudos Contemporâneos de Literatura Italiana da UFSC (NECLIT) permanece em plena atividade.

Com diversos vídeos disponíveis no canal do YouTube Neclit-Estudos Contemporâneos Literatura Italiana, o Projeto “Krisis – Tempos de Covid-19” apresenta convidados italianos – escritores, poetas e artistas. A proposta do projeto é criar um espaço de reflexão, e também um arquivo, sobre a experiência trágica da pandemia de Covid-19.

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Grupos de pesquisas e estudos, professoras, estudantes de pós-graduação em Educação, do Centro de Ciências da Educação da UFSC, bem como diversos profissionais da rede pública de Educação Infantil de Florianópolis promovem a II 5ª DAS ARTES: diálogos sobre arte, imaginação, natureza e Educação Infantil. O evento é uma ação de extensão universitária caracterizada como ciclo de debates on-line, a ser transmitido via Google Meet. As inscrições podem ser realizadas de 2 a 4 de setembro.

O público-alvo é composto por profissionais da educação infantil, estudantes de pedagogia, artistas e demais interessados na temática.

O objetivo principal é contribuir para com a ampliação, aprofundamento e diversificação de referenciais teórico-práticos dos participantes, considerando temáticas associadas à arte, à imaginação, às relações com a natureza e à educação formal das crianças com menos de 6 anos de idade.
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O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) e o Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia da UFSC promovem a conversa on-line “Populações indígenas em SC no contexto da Covid-19: sujeitos, estado e direitos”, na quinta-feira, 27 de agosto, às 9h30. A live terá participação de : Kerexu Yxapyry (Guarani), Joziléia Daniza (Kaigang) e Walderes Pripa (Laklano-Xokleng), com moderação de Sandor Bringmann (CED/UFSC e IMDH).

A conversa será no canal do IMDH no YouTube.

Mais informações pelo Facebook e Instagram.
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