Secretaria de Cultura e Arte | SeCArte

No período de isolamento social o quintal da professora Eliane Debus, do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN) do Centro de Ciências da Educação da UFSC (CED), se transformou em cenário para a declamação de poesia. O que começou como uma atividade individual sem grandes pretensões, acabou viralizando e originado o projeto “Poemas do meu quintal”. Na ação a professora utiliza as redes sociais para socializar poemas de escritores negros, brasileiros e de diferentes nacionalidades.

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O projeto de extensão “Entrevistas ao vivo Labcine”, do Laboratório de Cinematografia do Curso de Cinema da UFSC, irá apresentar o supervisor do laboratório Caixa Preta  do departamento de Artes, Gabriel Guedert, nesta quinta-feira, 6 de agosto, às 19h, com o tema iluminação cênica. O projeto faz entrevistas semanalmente com convidados da área do cinema e, mais especificamente, da cinematografia.

O assuntos abordados no episódio sobre iluminação cênica serão:

– O caminho da formação acadêmica e do mercado laboral.
– Diferenças entre os espaços e a iluminação cênica e do estúdio/locação de cinema.
– Adaptações necessárias para apresentar a mesma peça em espaços distintos.
– Conversar sobre os processos de criação dos espetáculos de dança/da cia Elefants e o trabalho como Operador de luz na Caixa Preta.
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A #QuarentenaArteUFSC traz a Companhia Teatral Ciclopatas em tempos de pandemia que apresenta “A obra de arte na era da reprodutibilidade técnica”, confira:

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Crianças aprendem sobre a história das fortalezas. Foto: divulgação

A Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da UFSC, vai apresentar três projetos no Seminário Virtual Rede Patrimônio Cultural Santa Catarina no próximo dia 30 de julho. O evento será promovido de forma remota pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional em Santa Catarina (IPHAN-SC), das 14h às 18h. Para se inscrever no seminário, clique aqui.

A pedagoga da CFISC, Dalânea Cristina Flôr, irá apresentar os projetos Aprender sobre história também é coisa de criança; Fortalezas da ilha de Santa Catarina: campo de ensino, pesquisa e extensão; e Fortalezas da ilha e Escola do Mar: conhecimentos compartilhados. Essas ações são mantidas permanentemente pela CFISC e envolvem desde atividades lúdicas sobre a história das fortalezas para crianças, visitas às fortificações, parcerias para recuperação de peças arqueológicas, visitas guiadas, entre outras ações.
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Capa do álbum digital “Sarau Virtual”. Arte:: Jéssica Martins

O projeto de extensão “Experimentextos: Laboratório de Tradução e Performance” apresenta o álbum digital “Sarau Virtual”. O álbum é uma Coletânea de áudios do 1° Sarau Virtual do Curso “Tradução, Performance e Descolonização”, lançado on-line como alternativa ao isolamento social em época pandêmica (COVID-19). O álbum esta disponível para audição gratuitamente no endereço: experimentextos.bandcamp.com.

O trabalho é o resultado de uma das atividades propostas no curso de extensão Tradução, Performance e Descolonização, na qual foi realizado um sarau virtual para que os alunos pudessem mostrar suas criações. Nesse álbum encontram-se os textos e leituras escolhidos pelos participantes tornando uma coletânea crítica e sensível.
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Imagem fotofilme documental realizado durante as oficinas de formação de cineastas guaranis na comunidade Tekoa Itaty – Foto: reprodução – A magia do encontro, de Vera Collares (2019)

O projeto de extensão “Valorizando o audiovisual indígena na UFSC” visa a realização, em comunidade indígena, de filmes dirigidos por estudantes indígenas do curso de cinema da UFSC, com o intuito de exibir as produções dentro e fora da Universidade. A motivação é fortalecer a inserção dos estudantes na UFSC e a melhor compreensão de sua riqueza cultural e modo de vida numa audiência mais ampla do que a indígena.

A produção audiovisual do projeto está disponível no site: audiovisualindigen.wixsite.com/cinemaindigenaufsc. Além dos filmes, o portal disponibiliza diversas imagens de realização das oficinas de formação de cineastas guaranis na comunidade “Tekoa Itaty”, localizada no Morro dos Cavalos no município de Palhoça em Santa Catarina.
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Com a proposta incentivar o compartilhamento das manifestações artísticas da comunidade acadêmica do Campus Curitibanos da Universidade Federam de Santa Catarina (UFSC) e também dos municípios da região, o projeto “A partilha do sensível: musicando e poetizando a Universidade” divulga a arte e cultura local produzida no período de isolamento social.

O projeto faz postagens nas redes sociais da UFSC Curitibanos (Facebook e Instagram) todas as segundas, quartas e sextas-feiras às 20h. Quem desejar enviar sua manifestação artística deverá acessar a página Projeto Partilha do Sensível, onde estão todas as orientações, ou ainda, por meio do endereço eletrônico

Coordenado pelo psicanalista e psicólogo educacional da UFSC Curitibanos, Lucas Emmanoel de Oliveira, a ação é uma forma de manter as atividades do projeto virtualmente, por meio das redes sociais da UFSC. “Um respiro, um relampejo, um sim à vida, uma forma de fazer circular os afetos”, a partilha do sensível como reafirmação da universalidade humana diante de um vírus que ameaça a todos nós é um convite para a socialização e a união por meio da arte”, comenta Lucas Emmanoel.
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O monólogo de Paolo Puppa é irreverente e divertido, colocando no centro a perspectiva do coronavírus sobre a pandemia de Covid-19. Rossana Cristina Salvador, graduanda do Curso de Letras-Italiano e bolsista da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), traz um comentário para refletirmos. Confira:

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Com a suspensão das aulas e das atividades artísticas na UFSC ocorrida no mês de março deste ano, em virtude das medidas de isolamento social para contenção do avanço da pandemia, a Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) desenvolveu a ação #QuatentenaArteUFSC.

A #QuarentenaArteUFSC é uma proposta colaborativa virtual que visa promover e divulgar nas plataformas digitais da SeCArte a produção artístico-cultural desenvolvida na UFSC pela comunidade universitária por meio da internet. A ação recebe diversas manifestações artísticas e culturais gratuitas, como teatro, música, dança, filmes, poesias, exposições, debates, entre outras modalidades, sejam em áudio, vídeo, imagens, lives ou textos.

Para participar basta enviar mensagem nas redes sociais da SeCArte: facebook.com/secarte.ufsc e instagram.com/secarte.ufsc, ou publicar a atividade artístico-cultural nas mesmas redes sociais com a hashtag #QuarentenaArteUFSC. Também é possível participar pelo e-mail secarte@contato.ufsc.br.

Na opinião da Secretária de Cultura e Arte, profª. Maria de Lourdes Alves Borges, a Quarentena Arte UFSC é uma ação colaborativa da SeCArte e da comunidade da UFSC. Através dela receberemos ações artísticas produzidas pelos discentes e servidores da UFSC e divulgaremos nas redes sociais da Secretaria. É importante, nesse momento de distanciamento social, pensar a arte como algo que nos une para além da presença física. Façam arte! Mostrem sua arte! Participem da #QuarentenaArteUFSC.

Serviço:

O quê: ação colaborativa #QuarentenaArteUFSC
Participe: facebook.com/secarte.ufsc | instagram.com/secarte.ufsc| secarte@contato.ufsc.br

Coordenado pelo professor Daniel Granada da Silva Ferreira, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus Curitibanos, o projeto de extensão “Culturas do Campo: as identidades de gerações” tem por objetivo utilizar a arte e os meios de divulgação e comunicação a fim de expandir a cultura do campo, valorizando as raízes e fazendo relembrar da identidades culturais do Planalto Serrano Catarinense, no qual muitas pessoas circulam e onde a Universidade está inserida, visando, com isso, a valorização das identidades regionais, e o resgate histórico da identidade social da região, levando o passado em consideração para compreensão do contexto atual, com vistas à construção de um futuro mais inclusivo e tolerante. Trata-se de uma pesquisa exploratória multimétodos, realizada através de pesquisa bibliográfica e documentação, realização de entrevistas, fotos e vídeos sobre as identidades culturais da região de Curitibanos e do Planalto Catarinense.

A ação teve início no primeiro semestre de 2019, e desde então tem-se desenvolvido a realização e transcrição de entrevistas, visitas a eventos, produção de textos e vídeos, pesquisa bibliográfica, confecção de banners e artigos, apresentações sobre o projeto e gestão do site.
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