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Mostra fotográfica “Floripa 350”. Foto: divulgação SeCArtE/UFSC.

Para celebrar o aniversário de 350 anos de Florianópolis, o Espaço Expositivo do Centro de Cultura e Eventos da UFSC recebe a mostra fotográfica “Floripa 350” de autoria dos fotógrafos Ronaldo Andrade e Mara Freire.

Pelas lentes de Ronaldo Andrade e de Mara Freire, a exposição representa em algumas imagens o resgate de aspectos significativos que temos em nossa cidade. Praias, casarios, pássaros, canoas, alvoreceres e ocasos compõem a paisagem cuja beleza encanta e enfeitiça sua população e seus visitantes. Não sem motivo Florianópolis é conhecida como quintal das bruxas.
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Está em exposição no Hall do Centro de Cultura e Eventos da UFSC uma série de desenhos e pinturas com distintas técnicas sobre papel (grafite, nanquim, aquarela) que integram o livro “O olhar artístico sobre [o patrimônio cultural e arquitetônico d]as Fortalezas da Ilha de Santa Catarina” e retratam este importante patrimônio catarinense.

O livro foi elaborado a partir de um projeto de extensão, coordenado pela profa. Vanessa Casarin, do Departamento de Design e Expressão Gráfica (EGR) do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A ação foi contemplada pelo edital Bolsa Cultura no ano 2021.

Este livro, tem o objetivo de incentivar o desenho de observação nas fortalezas da Ilha de Santa Catarina, e assim, divulgar este patrimônio cultural e arquitetônico. A publicação digital está disponível gratuitamente (acesse aqui). 
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Tem início nesta quarta-feira, 21 de setembro, a exposição fotográfica A poética da infância na cultura Guarani, às 14h, no hall da Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A mostra, que segue até 21 de outubro, apresenta registros fotográficos de crianças da etnia Guarani. A programação do evento inclui, ainda, rodas de conversa, lançamentos de livros e sessão de cinema.

As fotos expostas são de duas estudantes e uma professora da UFSC: Joana Vangelista Mongelo, aluna indígena que faz doutorado em Estudos da Tradução, com  participação da estudante de Pedagogia Rethe Lopes; Silvana Minduá Vidal Veríssimo, mestranda em Educação; e Monica Fantin, professora do curso de Pedagogia e do Programa de Pós-graduação em Educação.
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