Secretaria de Cultura, Arte e Esporte | SeCArtE

O Departamento Artístico Cultural (DAC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre Chamada Pública para Seleção de Instrutores para ministrarem Cursos, Oficinas e Workshops de Arte do Projeto Cursos e Oficinas Livres de Arte do DAC, para o ano de 2019, na modalidade de prestação de serviço por tempo determinado, sem vínculo empregatício, para as áreas de Artes Visuais, Cerâmica, Cinema/Documentário, Curadoria, Danças Circulares, Figurino, Fotografia Digital, História da Arte, e Violão.

Os interessados devem apresentar:

1. Ficha de Identificação do Proponente e Ficha Proposta para Cursos e Oficinas ou Workshops de Arte, preenchidas;
2. Currículo Lattes (preferencialmente) ou Curriculum Vitae (comprovado);
3. Fotocópia da Carteira de Identidade e do CPF,

A proposta para Cursos e Oficinas de Arte deve conter:

1. Título;
2. Apresentação;
3. Ementa;
4. Objetivos Gerais e Específicos;
5. Conteúdo Programático;
6. Metodologia;
7. Cronograma (horário);
8. Relação mínima de materiais, equipamentos, etc., necessários para a realização dos Cursos, Oficinas e Workshops, compatíveis com a infraestrutura e o horário disponível nos espaços físicos do DAC;

A proposta deverá ser enviada, com a documentação solicitada, para o e-mail  , das 08 horas do dia 22 de outubro de 2018 até às 18 horas do dia 09 de novembro de 2018 (será considerado o horário de envio do e-mail).

As propostas apresentadas deverão permitir ajustes conforme a necessidade do Projeto e abordar o máximo das Diretrizes Metodológicas do Projeto Cursos e Oficinas Livres de Arte do DAC, listadas mais abaixo.

Propostas apresentadas fora do solicitado e do horário estabelecido serão desconsideradas.

O Departamento Artístico Cultural reserva-se o direito de solicitar a comprovação do Currículo Lattes a qualquer tempo.

Para os Cursos e Oficinas Livres de Artes Visuais, Cerâmica, Figurino, Fotografia Digital, e História da Arte a carga horária é de 30 horas; para as Oficinas de Cinema/Documentário e de Curadoria a carga horária é de 40 horas; para as Oficinas de Violão a carga horária é de 15 horas. Todas as oficinas poderão ser ministradas em, no mínimo, 10 dias e, no máximo, em 15 dias de atividades no decorrer de cada semestre em que forem oferecidas.

Os Cursos e Oficinas Livres são ofertados semestralmente, conforme a demanda da comunidade interna e externa da UFSC.

Os Cursos e Oficinas Livres de Arte poderão ser ofertados em mais de uma turma por semestre.

As Propostas para os Cursos e Oficinas Livres de Arte deverão abordar, sempre que possível, o máximo das Diretrizes Metodológicas do Projeto Cursos e Oficinas Livres de Arte do DAC, podendo ser readequadas para o desenvolvimento da proposta apresentada. Propostas que contemplem somente uma ou duas das Diretrizes Metodológicas do Projeto poderão ser apresentadas na forma de Workshop.

As propostas para os Workshops devem prever a carga horária de, no mínimo, 04 horas e de, no máximo, 20 horas/atividade e devem estar relacionadas com as áreas de atuação do DAC, a saber, Arte-Educação, Artes Visuais, Cinema, Dança e Música.

A Seleção constará de 03 etapas eliminatórias:

1- Análise de Currículo;
2- Avaliação da Proposta;
3- Entrevista.

Todas as etapas acima deverão ser realizadas por profissionais do Departamento Artístico Cultural da UFSC, que atuam como coordenadores do Projeto Cursos e Oficinas Livres de Arte do DAC, e por profissionais das áreas específicas – lotados no DAC, ou convidados de outros setores da UFSC, ou externos à instituição.

As propostas para os Workshops serão analisadas por profissionais do Departamento Artístico Cultural da UFSC, que atuam como coordenadores do Projeto Cursos e Oficinas Livres de Arte do DAC, e por profissionais das áreas específicas, lotados no DAC.

Os critérios para a Análise do Currículo, Avaliação da Proposta e para a Entrevista são os seguintes:

1. Formação acadêmica em Nível Médio, equivalente ou superior, na área da oficina (preferencialmente) em que pretende atuar como instrutor;
2. Curso de formação e/ou capacitação (em Nível Médio, profissionalizante ou superior) na área da oficina que pretende atuar como instrutor;
3. Atuação, com ênfase como instrutor/ministrante, na área artística da oficina pretendida, por período de um ano ou mais;
4. Proposta em acordo com as Diretrizes Metodológicas do Projeto Cursos e Oficinas Livres de Arte do DAC.
5. As questões da entrevista terão como base a relação entre os cursos de formação e a atuação profissional constante do currículo, e a relação entre os cursos de formação e o plano de ensino apresentado.

Somente participarão de Entrevista os candidatos que tiverem a Proposta e o Currículo homologados pela comissão estabelecida pelo Departamento Artístico Cultural. As entrevistas serão agendadas, pela comissão, para o período de 29 de novembro a 12 de dezembro de 2018. Os selecionados para entrevista serão comunicados via e-mail no dia 22 novembro. O resultado da seleção será divulgado no dia 14 de dezembro de 2018.

Os candidatos aprovados deverão apresentar comprovante de registro no PIS/PASEP e Conta Bancária em seu nome.

Os valores a serem pagos aos instrutores, ao final da atividade, será em conformidade com o número de alunos inscritos e que frequentem o Curso ou Oficina proposta, no valor de R$ 120, 00 (cento e vinte reais) por aluno que tenha efetivado a inscrição através do boleto de pagamento do ato da matricula.

Cronograma:

22/10/2018 a 09/11/2018	Envio de Proposta e Curriculum Vitae ou Lattes
12/11/2018 a 21/11/2018	Seleção de Proposta e Currículo
22/11/2018	Comunicado para Entrevistas
29/11/2018 a 12/12/2018	Entrevistas
14/12/2018	Divulgação dos Resultados

Acesse as fichas em versão .doc nos links abaixo:

Ficha de Identificação do Proponente

Ficha de Proposta para Cursos e Oficinas Livres de Arte do DAC (com instruções para o preenchimento)     

Diretrizes Metodológicas do Projeto Cursos e Oficinas Livres de Arte do DAC

Artes Visuais:

A Oficina tem por objetivo permitir ao aluno o desenvolvimento de diversas técnicas da Pintura e das Técnicas Mistas, explorando também os seus possíveis entrelaçamentos.

Conteúdos:

Questões conceituais no pensamento moderno contemporâneo;
As possibilidades de linguagem pictórica como veículo artístico;
Desenho à mão livre;
Técnicas de criação gráfica;
Teoria da cor;
Técnicas de desenho e desenho de representação;
Pintura;
Prática em suportes alternativos, além de telas, papel e madeira;
Proposição de projetos que envolvam a linguagem da pintura e interfaces.

Cerâmica:

A Oficina como um espaço para o estudo e a prática Cerâmica com ênfase em suas principais técnicas de construção e acabamentos, tais como acordelado, modelagem manual, torno, placas, moldes, engobes, terras sigillatas, esmaltação. Com o objetivo de estimular os participantes ao reconhecimento de suas poéticas, o curso pretende abordar diversas aplicações das técnicas estudadas.

Conteúdos:

Introdução ao conhecimento cerâmico;
História da Cerâmica;
Conceitos básicos; modelagens e acabamentos manuais;
Introdução às técnicas de torno e confecção de moldes de gesso; Desenvolvimento de pastas cerâmicas para usos específicos a partir dos processos desenvolvidos.
Elaboração de peças cerâmicas;
Queimas.

Curadoria:

A Oficina busca formar o público para o entendimento da História da Arte, incluindo a Arte Contemporânea, bem como fornecer os pressupostos para exercícios de curadoria.

Conteúdos:

Debates sobre Arte Contemporânea;
Apresentação de referencial teórico e processos de artistas contemporâneos;
Estudos de casos;
Exercícios práticos de curadoria;
Planejamento de publicações e a elaboração de projetos curatoriais.

Danças Circulares:

Nesta Oficina busca-se trabalhar as Danças Circulares – que fazem parte da vida social humana desde a mais remota data e que contemplem o homem como um todo –, abrangendo os aspectos físicos emocionais, mentais e transcendentais.

Conteúdos:

O estudo sobre a simbologia do círculo;
Propriedades simbólicas do círculo;
a perfeição e a ausência de distinção ou divisão;
Coreografias;
Danças de Roda; a Música; o Canto;
História e os mitos universais das diferentes tradições culturais;
Exercícios corporais;
Dinâmicas de grupo e de relações interpessoais.

Cinema/Documentário:

Esta Oficina tem como objetivo estimular o olhar para leitura e realização de imagens cinematográficas documentais, por meio da análise de obras de diferentes cinematografias, de reflexões teóricas e exercícios práticos, possibilitando ao aluno o acesso a uma base de conhecimento referente à gênese e ao desenvolvimento do Documentário na História do Cinema e preparando-o para produção de imagens.

Conteúdos:

Breve introdução sobre a História do Cinema Documental;
Tendências do Documentário Contemporâneo;
Desenvolvimento de projeto.

Edição de Som:

Abordagem sobre a importância e relação dos efeitos sonoros e trilhas no desenvolvimento narrativo de peças audiovisuais.

Conteúdos:

História da Montagem;
Princípios de Montagem;
Criação de sentidos narrativos;
Ritmo da montagem som;
Equipamento e softwares de montagem;
Edição e finalização.

Figurino:

Habilitar o aluno no processo criativo e execução de figurinos para teatro, televisão, cinema e outras mídias, através do desenho, modelagem, costura e customização de artigos de vestuário.

Conteúdos:

História do figurino;
Figurino e a estética da encenação;
Noções orçamentais;
Visibilidade e cor;
Adequação à segmentação do espetáculo;
Noções de praticabilidade;
Tecnologia de Materiais;
Exercícios práticos de concepção de figurinos com base em dramaturgias.

Fotografia Digital:

A Oficina de Fotografia Digital tem por objetivo oportunizar o conhecimento básico da técnica, da história e da estética fotográfica, conjugado a exercícios práticos de produção de imagens.

Conteúdos:

Apontamentos históricos e estéticos;
Noções de composição: plano, linhas, cores, perspectiva, volumes/luz;
Conceitos fotográficos, a percepção visual;
A câmera fotográfica (corpo, obturador, diafragma, filme, foco, fotometria, distância focal / objetivas.);
Os conceitos digitais;
A fotografia contemporânea;
Ensaio temático.

História da Arte – do Moderno ao Contemporâneo:

Conteúdos:

Abordar a transição da Arte Moderna e Contemporânea;
Criar repertório de artistas contemporâneos do Brasil;
Abordar os processos artísticos contemporâneos por meio de obras e artistas que se destacam no cenário nacional;
Modernismo Brasileiro;
Concretismo e Neoconcretismo;
O que é o contemporâneo?;
Arte Contemporânea no Brasil;}
Arte Contemporânea Catarinense;
Arte fora do museu e da galeria;
Arte e tecnologia;
O artista como propositor.

Montagem e edição Audiovisual:

A oficina de Montagem tem a proposta de – a partir da análise sobre os métodos, processos, referências e linguagens dos filmes montados –, discutir sobre diferentes propostas de montagem, o papel do montador e sua relação com o diretor do filme.

Conteúdos:

História da Montagem Audiovisual;
Princípios de Montagem;
Criação de sentidos narrativos;
Ritmo da montagem audiovisual;
Equipamento e softwares de montagem;
Tratamento de imagens;
inserção de caracteres: créditos iniciais, finais e demais itens;
Edição e finalização.

Violão:

A Oficina de Violão tem como objetivo capacitar o aluno através de conteúdos teóricos e práticos para acompanhar musicas populares e eruditas, executar solos, desenvolver sua percepção, ritmo, leitura musical, harmonia, improvisação e composição, em nível iniciante e para turma em nível intermediário.

Conteúdos:

Elementos infraestruturais da técnica violonística;
Posturas do corpo, dos membros e das mãos;
Elementos de fisiologia;
Elementos de cinesiologia;
Exercícios de aquecimento;
Leitura musical violonística;
Símbolos e convenções específicos do violão;
Exercícios de escalas, arpejos, ligados e acordes.

Mais informações e esclarecimentos:

Pelo telefone (48) 3721–2498, 3721-9447 e pelo E-mail:

Coordenação dos Cursos e Oficinas Livres de Arte do DAC
Departamento Artístico Cultural da UFSC
Secretaria de Cultura e Arte
Universidade Federal de Santa Catarina